为学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，适应新时代教育的新形势、新要求、新任务，将全国教育大会的精神实质转化为推动学院高质量发展的实际行动，11月25日下午，学院党委和领导班子在新能源大楼附楼102会议室召开以“学习贯彻2024年全国教育大会重要讲话精神”为主题的理论中心组集中学习会，会议由学院党委书记沙丹丹主持，学校党办刘春雷主任和林焰清老师进行巡学旁听。

第一项议程为文件领学。学院副院长包军围绕2024年全国教育大会从三方面进行领学。首先进行习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话的整体学习，内容涵盖2024年全国教育大会概述、新时代教育事业取得的成就以及系统部署教育强国。其次，在建设教育强国的根本遵循和行动指南方面，从把教育强国建设提升到新的战略高度、赋予教育强国建设新的科学内涵、提出全面推进教育强国建设新方略三大维度深刻阐明了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为文明建设教育强国的重大战略意义提供了科学遵循。最后根据教育的“政治”“人民”和“战略”属性总结了以改革创新精神书写教育强国建设时代新篇的三条主要路径：把握“三个着力”培育时代新人、把握“三个加快”办好人民满意的教育以及把握“四个聚焦”推动教育科技人才一体发展。

第二项议程为重点发言。学院院长彭扬发表了《深入贯彻全国教育大会精神 培养造就新时代高水平教师队伍》的重点发言，融合全国教育大会精神，探索出打造新时代高水平教师队伍的几点路径，包括推动教育家精神铸魂强师、提升教师教书育人能力、深化教师管理评价改革、推进教师队伍开放化发展以及促进教师队伍国际交流合作。孙靖宇以《深刻体悟全国教育大会精神 全面推进教育强国建设》为题进行发言，指出习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话系统回答了一系列重大问题，并从全面认识教育的“三大属性”、牢牢把握教育强国的重要特征、深刻理解教育强国建设的方法论基础和科学确立教育强国建设的行动路径四方面深化了对中国特色社会主义教育发展规律的重要认识。

第三项议程为交流发言。王海波副院长表示要坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持从中国教育实际情况出发，扎根中国大地，打造具有中国特色的教育体系，形成具有中国特色的教育成果，建设中国特色社会主义教育强国。韩东麟副院长提出要深入挖掘建设教育强国、科技强国和人才强国三者之间的内在一致性和相互支撑性，将三个重要建设有机结合，一体化统筹推进，最终形成推动高质量发展的倍增效果。

第四项议程为总结发言。沙丹丹书记指出学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神是当前以及今后一段时期的重大政治任务和学习任务，学院领导班子应以此精神为指引，持续提升自身教育素质，充分发挥先锋模范作用，积极带动全院教师立足自身岗位弘扬和践行教育家精神，将精神学习转化为实际行动贯穿教育教学的日常工作中去。

最后党办的刘春雷主任进行总结点评，充分肯定了学院党委班子的学习方式与学习成果,并希望党委班子能够持续深化学习，进一步积极贯彻落实全国教育大会的指导思想与实践要求，助力学院以及学校的教育事业再上新台阶。

拟稿人：徐舒欣  黄鹂

校稿人：包军

审稿人：沙丹丹